Re: Re[1]: Блудный сын

mitalika

15 октября CE 2004 09:50

В ответ на Re[1]: Блудный сын (УмышленныйСлон, 15 октября CE 2004 00:37)

> > По-моему, отмечать заносы надо, хотябы для того, чтобы обозреть, на
сколько
> > Жизнь богата.
>
> Богатство жизни не в наших заносах. Занесло и поехал дальше, если жив
> остался. А если нет, то всё равно не умер.

Согласна, не в них, но если их не замечать, то - часть богатства будем
пропускать мимо.
Заносит не напрасно. Причина заноса есть, и это факт, в каждом заносе она
есть. И следствия будут.
Можно по-разному трактовать причину заноса: как внезапная лень таланта, как
халатность раздолбая, как привычное существование свободного творца...
И тяжесть последствий измеряется в обратном порядке. Что радует :))). .

>
> Пока ещё не едины, но что не скрыться от открытия сокрытого - это
> точно.

Едины, едины, только не научены это чувствовать. Как не знание Законов не
освождает от ответственности, так не знание того, что едины, не отменяет
единства. :). Некотороая "разнообразность" - это только кажущееся. Если
смотреть на поляж с горы, он - сплошная масса. Если рассматривать каждую
песчинку - они отличаются. Кроме того, "разнообразность" - это для
"разнообразности" опыта. Отдельный человек един, но рука унего от ноги
отличается :)).

> > Пусть меня научат?"
>
> Вот-вот. Знак вопроса в этой строчке весьма в тему. Потому что никто
> не научит. Не маленькие ведь.

:) Картинка: Стоит чел. Лежат грабли. Чел аккуратно, медленно, взвешивая
каждое движение своих мышц, заносит ногу над зубьями граблей, резко
опускает - ХЛОП!. Трет лоб, отпускает грабли, корректирует свое положение,
опять заносит ногу - ХЛОП!. И так уже вот пятый (десятый, стосорокпервый)
день... Это он пытается понять, в чем его ошибки - почему грабли все же
ударяют его по лбу? - пытается "раскусить" свою программу, чтобы ее
изменить. Хи.